Ատոմ Մխիթարյանի դիտարկմամբ` պատերազմական իրավիճակը և դրա արդյունքը ցույց տվեցին, որ կրթական համակարգից շատ բան է կախված, ինչը եկավ և համոզիչ արտահայտվեց պատերազմում մեր ունեցած վերջնական արդյունքով։ Ըստ նրա` կրթական համակարգն իսկապես շատ կարևոր է, բայց այն պետք է պատկերացնել ամբողջության մեջ, և առաջին քայլը, որ պետք է արվի, անհրաժեշտ է կրթությունը, գիտությունը, տնտեսությունը պատկերացնել ընդհանուր կապի մեջ, իսկ այն մարդը, որ կգա ղեկավարելու այդ գերատեսչությունը, պետք է ունենա լայն մտահորիզոն ու ընդգրկուն պատկերացումներ։
«Չեմ կարծում, որ միայն նախարարի փոփոխությամբ կկարողանանք դրան հասնել։ Անհրաժեշտ է, որ ամբողջ համակարգը բարեփոխվի և առաջին հերթին, իհարկե, որոշում կայացնող պաշտոնատար անձինք»,– նշում է փորձագետը։
Անդրադառնալով մամուլում շրջանառվող այն հարցին, որ ոչ միայն այդ համակարգում խնդիրներ են կուտակվել, այլև դրանք անլուծելի են դարձել, ինչն ավելի է դժվարացնում նախարարի նոր թեկնածուի փնտրտուքը` Մխիթարյանն ընդգծեց, որ այն թիմում, որով գործող վարչապետ Նիկոլ Փաշինյանը եկել է իշխանության, չկան այնպիսի մարդիկ, որոնց շնորհիվ հնարավոր կլինի առկա իրավիճակում որևէ լուրջ փոփոխություն մտցնել։
«Հարցին պետք է գլոբալ մոտենալ, ամբողջական փոփոխությունն է, որ պիտի որոշակի արդյունքների բերի, այսինքն` անհրաժեշտ է, որ կառավարությունը հրաժարական տա ամբողջ կազմով, նոր մտածողությամբ մարդիկ պետք է ողջ տնտեսությունը, կրթությունն ու գիտությունը ղեկավարեն, որպեսզի գրանցվեն շոշափելի արդյունքներ։ Դա է պատճառը, որ գոնե մի քիչ մտածող մարդիկ, որոնք գիտակցում են ներկա իրողությունները, չեն համաձայնի ստանձնել ԿԳՄՍ նախարարի պաշտոնն այս իրավիճակում»,– նշեց փորձագետը։
Մխիթարյանի համոզմամբ` կառավարման արդյունավետության տեսակետից ԿԳՄՍ նախարարությունը պետք է բաժանվի առնվազն երկու, եթե ոչ երեք մասի, նախարարությունների, որպեսզի հնարավոր լինի ավելի մոբիլ և արագ անդրադառնալ բոլոր հարցերին, ծագող խնդիրներին և լուծում տալ դրանց, և դա պետք է կարողանան անել այն մարդիկ, որոնք հանձն կառնեն այդ նախարարությունների կառավարումը։ Ըստ նրա` գերատեսչությունները ֆիքսվում են Ազգային ժողովի կողմից ընդունված օրենքի վրա, հետևաբար անհրաժեշտ է նաև այդ օրենքում կատարել համապատասխան փոփոխություն, հետո նոր նախարարությունը բաժանել մասերի։
Փորձագետի կարծիքով` եթե ԿԳՄՍ նախարարությունը մնա այս տեսքով, ապա գերատեսչության նոր ղեկավարը պետք է ունենա երկար տարիների փորձ հատկապես կրթության համակարգում, լինի հեղինակություն վայելող անձ հասարակական–քաղաքական շրջանակներում, որպեսզի կարողանա բարեփոխումներ իրականացնել, թույլ չտա, որ այդ բարեփոխումներն արգելակվեն քաղաքական ուժերի կողմից։
Նշենք, որ «Ժողովուրդ» օրաթերթն այսօր գրել էր, որ իշխանությունները ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի հարցերի նախարարի փնտրտուքի մեջ են։ «Բանն այն է, որ իշխանությունները նպատակ են ունեցել հենց առաջինը պաշտոնից ազատել նախարար Արայիկ Հարությունյանին, բայց, արի ու տես, այդ ոլորտի ներկայացուցիչները որևէ կերպ չեն համաձայնում ստանձնել այդ պաշտոնը։ Հարցն այն է, որ ոչ միայն այդ համակարգում խնդիրներ են կուտակվել, այլ նաև դրանք, կարելի է ասել, անլուծելի են դարձել»,–նշել էր պարբերականը։
ՀՀ արտաքին գործերի նախարարին աշխատանքից ազատելու որոշում է կայացրել։ Կարճ ժամանակ անց ԱԳՆ խոսնակը հայտնեց, որ Զոհրաբ Մնացականյանը հրաժարականի դիմում է ներկայացրել և հրապարակեց նրա ձեռագիր դիմումը։ Նոյեմբերի 17-ին հրաժարականի դիմում ներկայացրեց ԱԻ նախարար Ֆելիքս Ցոլակյանը։
Վերջին օրերին իրենց պաշտոններից հեռացել են նաև ԱԺ նախագահ Արարատ Միրզոյանի խորհրդական Աշոտ Ղուլյանը, փոխարտգործնախարար Շավարշ Քոչարյանը, ՀՀ շրջակա միջավայրի նախարարության փոխնախարար Իրինա Ղափլանյանը, փոխվարչապետ Տիգրան Ավինյանի աշխատակազմի ղեկավար Վարագ Սիսեռյանը։
Նոյեմբերի 20-ին պաշտոններից ազատվեցին նաև ՀՀ պաշտպանության նախարար Դավիթ Տոնոյանն ու աշխատանքի և սոցիալական հարցերի նախարար Զարուհի Բաթոյանը։ Պաշտպանության նախարարի պաշտոնը ստանձնել է Վաղարշակ Հարությունյանը, արտակարգ իրավիճակների նախարարինը` Անդրանիկ Փիլոյանը, իսկ աշխատանքի և սոցիալական հարցերի նախարարինը` Մեսրոպ Առաքելյանը։
Նշենք, որ պաշտոնյաների ու պատգամավորների հրաժարականները սկսվել են նոյեմբերի 9-ին Հայաստանի, Ռուսաստանի ու Ադրբեջանի նախագահների եռակողմ հայտարարությունից հետո։
